小姐姐輔導了一段時間，才發現這個家裡有三個小孩，但是孩子的父母都顯得很年輕。

她想或許是他們因為家境好，可以把煩心的事交給別人做的緣故。

祝盛很快就說起自己的哥哥和妹妹，比如哥哥不喜歡搭理自己，妹妹還會揍自己。

小姐姐心想，可能就是因為你話多吧。

小姐姐自從來了這個家就沒有一處不羨慕的，幾個孩子的生活環境，各自的房間，成長過程中的見聞。

家庭作業難度不大，難的是這位小少爺根本不會快速完成。

在上一題和下一題之間，他會穿插無數個小故事或者廢話。

小孩子實話實說的時候，偶爾還會傷到小姐姐的自尊心。

比如說這個小孩小小年紀都已經去過課本上的很多地方旅行，他知道很多見聞。

什麼叫見多識廣？這就是，而小姐姐出遠門還是因為上大學。

祝盛表示做完家教姐姐就可以出去旅行了，小姐姐表示還有寒假工和暑假工要打，她沒時間也沒錢出去旅行。

祝盛不喜歡做數學題，但是會拿著筆在草稿上寫寫劃劃，計算小姐姐的錢減去生活費之後的結餘。

數字出來了之後，他表示小姐姐還是可以出去玩玩的。

然後小姐姐又會給他算自己畢業後找工作、租房、交通及實習期的花銷。

連生活費都需要自己掙，那就代表畢業後這個過渡階段也需要自己提前存備用金。

她試圖讓小朋友產生同情心，以後乖乖做作業，但是祝盛並沒有。

他只乖了一天，第二天做作業，又七扯八扯。

祝盛被父母教導得很有禮貌，在老師來之前會把吃的喝的都準備好，冬天會有熱茶，夏季會有冷飲。

他會在旅行後帶紀念品小禮物給老師，知道小姐姐喜歡吃什麼水果，他還會專門準備。

小姐姐覺得他除了做作業有點拉扯之外，其他都挺好的。

小姐姐從祝盛小學四年級輔導到了初中，到了自己畢業後才停止教學。

盛秋很不舍，給小姐姐包了一個大紅包，祝她工作順利。

能堅持這麼久已經很不容易了，不知道下一個來輔導的人能不能繼續教導好兒子。

成績優異的是大兒子，成績中游的是二兒子，小女兒的學習看起來也不用操心。

盛秋也沒想自己每一個孩子都優秀，她為孩子請家庭教師輔導作業，主要是不想自己腦細胞死太多。

或者自己生氣次數太多，影響了母子之間的感情。

有人代勞的話，她最起碼還能對孩子和顏悅色。<="<hr>

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