女老師習以為常，她在講台上打開書本，自顧自地講起來。

這時，520才有時間把原主的記憶傳到謝書的腦海里。

原來，這是一個小說世界，文中的主角受叫周弈錦，主角攻叫湯再臣。周弈錦一直是香安中學的學霸，常年占領第一名的位置，因為他性格高冷，不善言辭，所以在學校里沒有朋友，一直是一人獨來獨往。湯再臣是高三這年空降來的，因其成績好，所以被分到周弈錦所在的高三（1）班，兩人都是學霸，學霸之間除了暗中的互相較量還有惺惺相惜。一來二去，兩人熟絡起來，成了好友，好幾次湯再臣救周弈錦於校園霸凌之中，導致周弈錦對湯再臣暗生情愫。他一直將這份心情暗藏心中，在高三最後關頭甚至將進入好大學的名額讓給湯再臣。湯再臣讀到好大學，跟周弈錦斷了聯繫，步步騰飛，成為了周弈錦的白月光，周弈錦守著白月光，孤獨終老。

謝書把這個故事梗概從頭到尾看了五六遍，都沒有發現他的名字。

『我在這個故事裡什麼身份？』謝書問。

【宿主稍等，我搜索一下。】520答。

他已經沒名沒姓到需要運用搜索功能了嗎？

【啊！找到了！】520大叫，【宿主！你的身份是體育課跟周弈錦擦身而過的同校同學！】

？

『這句話簡單點說……是不是路人甲的意思。』謝書說。

【是捏~宿主加油！】520給謝書一個wink，變成一個光點消失在他的面前。

……往好點想，他至少不是霸凌周弈錦的同學，這令謝書稍微欣慰一些。

單從故事梗概來說，謝書不覺得他能贏過湯再臣，但為了救黎景南，他只能硬著頭皮上了。

首先，他得提高自己的學習成績，周弈錦在高三（1）班，而他在高三（15）班，八竿子打不著的關係，連教學樓都不是同一棟。

朝夕相處才能改變關係。

謝書把英語書拿了出來，原主根本不想好好學習，書包里除了書和一根黑色水筆，再無其他。

康英翊坐在謝書的前頭，他剛想轉過頭跟謝書說話，就看見謝書桌上的英語書，他瞪圓雙眼，把手放到謝書的額頭上，「沒發燒啊，怎麼瘋了呢？」

謝書把他手拍開。

康英翊只當謝書是心血來潮，他勸道：「謝書，別學了，沒用的，咱班六科平均成績一百分，你倒一，我倒二，咱們這腦子不適合學習的，你還是陪我聊天吧。」

謝書覺得他吵鬧，抬頭瞪了他一眼。

康英翊往後縮了一下，嚇得閉起嘴轉了回去。

謝書拿著筆，眼前的知識又熟悉又陌生，他現實世界成績不錯，高考考了六百多分，不過這都是八年前的事情了，高中知識高考後就慢慢還給老師，現在只能算記得五成吧。

講課的老師看見班裡最刺頭的謝書居然拿起了書，並且手裡的筆一直動，好似在記她說的筆記，不禁在心裡抹了一把辛酸淚。

不過，她並沒有把這件事記在心裡，班裡突然打雞血要學習的學生不是沒有，但每次都只能堅持一兩節課，最長的也只是堅持了一個早上，所以她把謝書也歸在了那一類突如其來學習，又很快放棄的學生裡頭。