就算後面的那串從01到07是隨便打的，之前那個cs呢？這可不是廉望雪的姓名縮寫。

系統絞盡腦汁：【cs...是那個遊戲嗎？Counter-Strike，呃，反恐精英？】

藺渝：【......】

系統：【此時？常識？慘死？...難道是廁所？】

藺渝幾乎要嘆出一口氣來。

系統：【我再想想...重生？！】

它猛然想到這個詞，聲音驟然拔高，幸虧藺渝早有準備，神情波瀾不驚，只平靜地按了按自己的太陽穴。

【嗯，我覺得應該是這個意思沒錯了。】

以他對廉望雪的觀察，這孩子...姑且算孩子吧，可不是個會隨便打一串數字出來做微信號的人，之前他用他的發的那些數據帖，藺渝每個都認真翻看了一下。

思維很縝密，邏輯很清晰，總結很完善，各種表格做得很好。

他之前其使用工作號試過搜索這個微信號，搜索不到。廉望雪肯定是禁止了任何人根據手機號，或者微信號添加他，大概率只能當面掃碼。

【那後面的數字呢？】系統顫巍巍地追問。

藺渝：【生日吧。】

系統：【你認真的？】

藺渝：【你覺得呢？】

不等系統氣鼓鼓地抱怨「不要逗我玩」，他就繼續說：【以我的猜測，如果「重生」這個詞真的像我們猜測的那樣是成立的，它後邊一般跟著出現的數字，有兩種可能。】

系統：【是什麼？】

藺渝：【第一種，是時間。】

可以暫時排除。

【第二種，是次數。】

重生，01020304050607，次。

*

雖然一切都是猜測，但這對系統的刺激實在太大。

中午的時候藺渝依舊完美地融入了集體中，甚至在午休的時候拿出了一個眼罩，然後趴在桌上睡了一小會兒養精蓄銳。

於是清醒著的系統看著教室里的那幾個攝像頭，和後排的攝像老師們，陷入了對廉望雪身份更多的猜測。

幾乎快要到被害妄想症的程度了。

藺渝一覺睡醒倒是神清氣爽，他去教室後邊的盥洗室稍微整理了一下自己的形象，再離開教室稍微補了補妝，就回來泰然自若地繼續上課了。

下午第一節是閱讀課，接著是數學。

兩節連著上。

眾所周知，這種兩節甚至三節連上的數學課，對很多學生來說堪稱噩夢，注意力只能集中半個小時，剩下的就是昏昏欲睡和努力聽懂了。