謝紅苗只道他在擔心自己，笑著擺擺手：「沒事，什麼『弟子讀書，師父不能在場』是嚴長老口頭吩咐的，戒律院的戒律書上壓根就沒有這一條。他就是再生氣，也沒依據罰我。」

手剛一動便一陣酸麻，趕緊壓下，不動聲色地背在身後。

看來這個嚴如石真的是很看不慣謝紅瑤啊，背後追來一掌，就把自己的手臂打得腫脹起來。

但是能得到鍾紫衣一聲「師父」，倒也值得。

看著對方雙眉緊蹙，欲言又止的模樣，謝紅苗感覺到沉甸甸的信任：「你想說什麼，為師知道。」

美麗少年的雙眼一下子就睜圓了。

謝紅苗胸有成竹，指指他放在石桌上的今天新領的課本：「那裡第一頁便是鍊氣，你怕自己不會，對麼？」

所謂鍊氣，便是將空氣中的靈氣通過自己的靈根轉化為相應的靈力，是修仙的基礎。要領說來簡單，不過「虛心靜坐、凝神自觀」八個字，但是對初學者來說，要通過自身的意識引導接觸到皮膚的靈氣沿著血脈、到達丹田，還是很有難度的。

在原作小說中，鍾紫衣一是識字不多，記不住複雜的穴位名稱，二是缺乏自信，修煉時總是猶猶豫豫，才導致的遲遲不得突破。

而那個惡師父謝紅瑤最後想的辦法是，在少年身上倒了半瓶引靈水，強行推動。

這引靈水，顧名思義，可以幫助吸引空氣中更多的靈氣到自身，但就像是興奮劑之於運動員，可以提升一時的成績，卻非自身能力，長期甚至還會危害健康。

這原是修仙者緊急關頭使用的，卻被謝紅瑤私下拿來急功近利、提升修為，甚至還用在自己徒弟身上。

而作為知曉劇情的穿書者，謝紅苗自然不會讓鍾紫衣再經歷原來的苦楚：「隨為師來。」

進了書房，謝紅苗隨手取下腰間的百寶袋置於桌上，從架子上拿了一個木質人偶擺在鍾紫衣面前。

那木質人偶雖只人小臂長短，但雕工精細，身體比例十分勻稱，上面清晰地用硃砂點出紅點，以黑線連接，描繪出人體的脈絡圖案。

「書上雖有圖，卻分成了好幾幅。這般集合於這尊人偶上，豈不一目了然？」謝紅苗說著，對自己的方法頗為滿意，將人偶往鍾紫衣的方向推了推。

這樣應該能幫助基礎不足的問題，至於心態調整……

謝老師自信地拍拍自己的胸膛：「有為師在，什麼難關都不在話下，紫衣只消大膽去做便是了。」

也不知是受到了鼓舞，還是內心感動，美麗的少年良久良久都沒有說話。

直到謝紅苗都覺得安靜得有些尷尬的時候，對方才向下了很大的決心一般：「師父，紫衣是你的弟子，以後……就讓弟子服侍你吧。」