唯獨人類這些天馬行空的想像力，是魔族也會讚賞的。

理論研究的成果，會反應在實戰積累上。實戰的種類繁多，配合不同學生的情況，每個學生都可以選擇自身更需要鍛鍊的課程。完成課程後可以累積積分，達到一定積分後就可以參加畢業考試。

這也就是為什麼學校的論壇上說，理論上說，一年內畢業並非沒有可能。當然如果真想要做到一年內畢業，需要累積的積分大概是一個人幾乎晝夜不息、片刻不停地上課。

所以有無數學生在論壇上哀嚎著理論上的東西果然不可能實現，學校完全不想放他們畢業之類的。

阿米利亞在研究實戰累積的相關課程時，才發現有一門實戰演練課，是假如能夠在三次考核中綜合成績排行前三，就被允許進入下一階段——和高年級學生共同演練。

這學期高年級學生的實戰演練課程，恰好是新任榮譽校長，即北境元帥，虞仞來教授的。

換句話說，假如阿米利亞能夠在三次考核中綜合成績排名前三，之後他就有機會直接接觸到目標人物——虞仞！

實戰演練的考核每周一次，所以三周內如果他能戰勝絕大多數對手，這個機會便唾手可得。

阿米利亞理清了其中的邏輯關係，當即掃視了一圈同一批報名了實戰演練課程的同學們，從他們身上散發出的能量波動判斷出——一個能打的都沒有，他能贏！

小魅魔的信心高漲了起來。

而最後一類課程自我控制，針對的是能力者等級過高的，以及無法順利控制能力的學生們。理論研究課程上有提及能力者失控的原理，但多數是猜測性原因，沒有強力的依據支撐。儘管如此，為了避免能力者失控後造成的災害與損失，自我控制課程也是每一個學生必不可少的學習。

這種課程對於原本就擅長精神系魔法的魅魔來說，基本等於送分。阿米利亞輕易地在第一節課上拿到最高分數，收穫一眾驚愕贊同的目光後，再也沒有從第一的位置上下來過。

總的來說，阿米利亞認為自己的學院生活還算順利，甚至可以說有些規律。

早起洗漱完畢，吃掉前一天接受的供奉食物，在客廳隨機遇見一個盯著食物冷哼一聲的尤鴻，無視對方後去上理論課。

理論課結束在同學們習以為常的目光中被陌生同學約到表白聖地，平靜地拒絕對方，並且順手吃掉了對方的好感，在對方茫然不解的目光中離開。

實戰課被剛剛拒絕的表白對象約戰，對方似乎覺得自己可能被愚弄了，總是一副想看他又不敢看的怪樣子。在對方羞惱的神色中，用尾巴把人抽到地上，再一腳將人踩在腳下，等待老師宣布勝利。

實戰課結束，極快完成了自我控制課程的修習，在其他同學羨慕的目光中回宿舍，遇見前實戰演練課對手/前表白對象/隨機路人/隔壁宿舍的同學/某些課程的老師，接受對方塞來的供奉食物，並順手吃掉一部分其好感。