孫校長道：“諸位先去我的辦公室喝茶稍後，時老師現在還在上課。”

向主編卻十分感興趣地道：“我們能過去看看嗎？我們是要給時老師做專訪的，自然她上課時的模樣我們也想拍一些素材。”

孫校長覺得沒什麼不可以的，便主動帶路：“行，那你們跟我來，只是拍攝的時候注意一下，不要拍到學生。”

“這個自然。”攝像小左趕緊答道。

膠捲也是很貴的，當然要用在主人公身上才好。

一行人四人很快來到了美術樓這邊。

時聽雨此時正在給學生改畫。

有的學生剛接觸油畫，問題還真不少。

四人並沒有進去打攪上課進度，而是在門口觀看。

時聽雨此時面朝講台的方向坐著，前面是學生的畫板，後面還有一堆觀摩的學生，教室里一時竟沒有發現門口多了幾個人。

向主編掃視了一圈教室，最後把目光鎖定在了被圍在中間的年輕小姑娘身上。

在來之前，他們也是做過功課的，關於時聽雨的消息，他們也知道的不少。

越是知道越是驚訝。

對方的履歷和功績實在是漂亮。

要不是知道對方十八歲就在國外開了畫展，現在也不過二十五歲，他還真不敢把改畫的小姑娘當成那個能夠九歲畫老的技術大拿。

她融在一群年輕的大學生中，單就年紀來說真是毫無違和感。

當然她和學生還是有區別的。

人在某個領域有所成就，不管是有意還是無意，多少都會有些不一樣的氣場在周圍。

就像現在的時聽雨一樣，一看就跟旁邊的學生氣質不同。

小左在看到時聽雨的時候，早就迫不及待地打開了相機。

他找到了教室窗戶的位置，那裡正對著時聽雨的側臉，可以從學生的縫隙中看到。

時聽雨在他們到門口的時候就已經知道了。

她的五感還是挺敏銳的。

不過現在是上課時間，她手上的畫改了一半，對方沒進來，想來也是存著不能打攪學生上課的意思的，她便也沒有中斷課程。

四人一等便等了足足二十多分鐘。

下課鈴聲響起，時聽雨把最後幾筆完成，才宣布下課。

時聽雨抱著書走了出來，小左也早已收了相機，來到了教室門口。

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