七點五十, 宓茶枕頭旁的手機鬧鐘響了起來, 她睏倦地抬手，滑掉了鬧鈴。

在床上呆坐了幾分鐘後, 宓茶才遲緩地下地找鞋, 打著哈欠去拿自己的書。

好睏，好累，好想睡。

今晚是第一次正式上課，宓茶和408幾人走進教室時，就見投影上落著幾個大字《步兵小單位作戰Ⅰ》。

宓茶揉了揉眼睛，好像很難。

她更困了。

所料不錯, 的確很難。

這堂課由聞校長教授。

前二十分鐘，在聞校長的鼓舞和通俗易懂地切入下，宓茶和同學們聽得精神抖擻, 人人都有了成為最強指揮官的信心。

四十分鐘後，差距拉開, 一半的學生放棄了指揮官的夢想，決定成為忠誠的執行者。

“如圖所示，這是一張大廳示意圖。三百平的大廳、十二個房間，我們派出六名隊員形成肅清小組。”

“肅清小組的前部置放一名尖兵PS，用以確保前方不會出現實質性威脅。小組後部區域置放一名斷後人員RS，觀察、確保威脅不會從後方出現。四名破門手BREACH撞開各個房間的門後，以每兩人組成一個小組執行肅清行動，交替前進。”

“當破門手撞開1號房間的門， Op1和Op2對該房間進行肅清。等這兩名隊員完成對該房間的肅清任務，破門手就會撞開2號房間的門RM2，此時Op3和Op4組成的小組已完成對RM4的肅清並已在1號房門外待命。肅清時，注意在每個已清除的房間內留下綠色的螢光棒以表示該房間已經安全，避免重複作業。”

聞校長講完PPT上的最後一張示意圖，衝著錦大附中這屆的尖子們親切一笑，“以上就是肅清樓內大廳的基本技巧，還有人不明白麼？”

全場寂靜。

尖子們處在一種好像懂又好像不太懂的境地。

“既然沒有人提問，那我就來抽兩名同學，回答一下今天上課的要點。”聞校長放下了捲起的襯衫袖，笑眯眯地注視著下方。“答對加三分，答錯不扣分。”

“等、等等，我有問題！”付芝憶舉手。

聞校長哦了一聲，很高興有人提問，“請說，付芝憶同學。”

付芝憶站起來，“那個……能不能再講一遍。”

聞校長微笑，“不行，請坐。”

秦臻扭頭，望向了付芝憶，“有時候，你真像個勇士。”

付芝憶將臉砸在桌上，碎碎祈禱，“不要叫我不要叫我不要叫我不要叫我……”

聞校長拿起了積分冊，“那麼就請一名男生和一名女生上來將今天講的六種基本戰術隊形圖畫一下吧。”

“雙方隊長，”他從冊上抬眸，“可以麼？”