吳遇權衡半晌，頷首道：「既然方灼芝這般敢說，那我們就好好查他一查。若這累牘屁話有半句不實，須叫他知道，我這長官的高帽，可不是那麼好硬塞的！」

「就遣汪銘即刻赴休寧查！」

幕僚聽到汪銘這名字，無不縮了縮脖子。

這老先生，在徽州有著「三第一」的名頭。

乃府學第一難纏、徽州第一老怪、大曆第一諫臣。

勞動他去查，休寧不得扒掉層皮？

方灼芝哪裡知道，搬石頭能砸自己腳！

他一貫逢迎拍馬，也有不慎拍痛了的，但長官到底念著他「拳拳真心」，還不曾有人與他計較過。

這回新知府較真，鐵了心要糾他如何興文教，叫「無為而治」的方大人如何不慌神。

不得已之下，他腆著老臉，誠惶誠恐上縣學，向同族大侄子方白鹿討教如何應付。

畢竟廣德知州方灼蘭官聲響亮，遠比他有辦法。

求不著老子，但尋一尋兒子，多少也是個安慰。

方白鹿雖看不上旁支這無用的表叔，但好賴都姓方，他還是給指了一條明路。

——臨時抱佛腳肯定是來不及了。

興文教自然避不開學社，不如乾脆撇開官學，將顧氏族學推出去。

由頭，方白鹿都替他想好了。

察微知著。以民之自覺，窺縣之學風，這才最有說服力不是？

方灼芝有如醍醐灌頂。

礙於那層師生關係，只要沾著顧准，無論那鐵臉鋼嘴的汪銘查出什麼，吳知府都不好再為難他。

如此這般，就將燙手山芋踢給了顧氏。

這才有了汪銘到顧氏族學查訪一事。

可憐族學再層層盤剝，最終這迎檢，就落在了一臉懵逼的顧悄頭上。

汪銘既是帶著任務來的，自然不會輕易給休寧好臉。

他駐足聽小兒傳唱，雖覺有幾分意思，但還是冷臉輕斥，「哼，雕蟲小技，何以入府台大人眼？」

顧沖一聽，不高興了。

老執塾覺得初心被冒犯，申辯道，「小技？蒙學乃教化之根基，若叫大曆人人能識寫、開蒙智，何愁禮樂不興、賢良不出？又何愁人倫不厚、風俗不移？盛世長臨，依的向來不是重典嚴刑，是仁道明德！」

「你還真是，空長年紀，不長心智。這般老不死了，還學那垂髫小兒發痴夢！」

汪銘冷哼一聲，嘲諷道，「孔聖人率七十二弟子周遊列國十四載，始皇帝書同文、車同軌政令推行亦不下十載，他們都無一人敢妄言，能叫人人識文斷字，你倒是比他們敢！呵，我當休寧哪來的這歪風邪氣，原來是上下同心，胡吹亂嗙，都去鑽營這狼煙大話去了！」

小老頭被老夥計奚落一通，正打著腹稿琢磨如何反擊，就聽得童子們歌謠再起。