多少有點自作多情了呢。

清完第二輪淘汰選手，終於迎來最後一關。

第一場提前交卷並被方灼芝取中的學子卷，外加後台批量篩選出的圈圈卷，一同呈到方灼芝面前。

縣令掃了眼倖存者，見到顧悄巋然不動混跡其中，抻鬍子的手一抖。

實在是，紅衣厲鬼這個初印象，叫老大人印象過分深刻。

總覺得有點不吉利，但是礙於顧准情面，又不好說。

第三場詩作是現考。

方灼芝清了清嗓子，先說了一通褒揚學子小有所成的場面話，隨後話鋒一轉，「吾觀爾等皆才俊，又一心向學，是休寧之大幸，但經史子集須蟠胸，詩詞歌賦亦不能廢，是以最後一場，便以杜子美『年少今開萬卷余』為題考考你們詩作。」

顧悄一聽這題，不由捂臉，他又又又押中了。

方縣長的心思，實在有點好猜。

當然，猜得這麼便宜，顧悄還得感謝便宜學生汪銘。

得虧他平白跑休寧一趟，才叫顧悄閉著眼睛就摸到了一縣的時事大熱搜。

府台看重休寧文教，那麼縣考這等大事，詩題必然繞不開這些。

興文教，不外乎長者教，幼者學。對著一群初試菜雞，縣長大人自然不敢指望他們在「教」能有什麼見地，那可不就剩一個「好好學習、天天向上」能考考了嗎？

是以，顧悄給小夥伴們押的考題里，關鍵字就四個，禮、樂、學、思。

科場詩里，又分兩類，皇帝出題的，叫應制詩，考官出題的，叫試帖詩。

二者都以賦得某某句命名，沒什麼太大差別，通常五七言都有，有些限韻，有些不限韻。

方灼芝唯一人性化的地方，就是他充分考慮到考渣水平，只要做五言四韻一首，還不限韻，好賴沒叫休寧這群小可憐死得太慘。

顧勞斯不擅長風花雪月，可這種說理詩，正撞上他槍口。

舔墨潤筆，揮斥方遒，顧勞斯洋洋灑灑四十字，搞定。

直把各路監考看得傻眼。

方灼芝閱詩，十分簡單粗暴，評價雖然只有「去」、「留」、「妙」三等，但「去」這一檔，罵人的花活兒可多。

「庸才！去！」考生一對上號，訥訥不敢言。

「狗屁不通，去！」考生二領號，縮頭縮腦。

「琵琶結果，簫管開花，大字識不全也來考童生？去去去！」

考生三大氣不敢喘，垂頭耷肩奮力裝作不是我……

原疏簡直嚇得汗如雨下，不過盞茶又濕了三張帕子。

不只是他，大多數考生都是第一次親見縣長發飆，不由兩股戰戰，生怕他閱卷閱上頭，一個判簽扔下來，給考渣拖出去直接就地正法。

當然，其中也有少許叫他點頭稱妙的，顧雲斐算一個，顧影朝算一個。

知縣展卷悅，下一個「去」罵得都溫柔些。每每這時，其他考生有如劫後餘生，恨不得把這些化煞瑰寶供起來。