最後——

林麥站在講台，看微機老師親自用總控電腦，幫她用ie瀏覽器搜索了「丈夫的賭債算不算夫妻共同債務」。

最後的答案全部是：「不算。」

葉老師輕咳一聲：「林麥同學，你看到了吧，這個是不算的。你回家告訴你媽媽，讓你媽媽好好為你和她打算。」

林麥：……

不得不說，她在尷尬的同時也的確鬆了口氣。

「嗯……」事已至此，她一咬牙乾脆得寸進尺，「那老師，你能不能再幫我查一查，小學生能怎麼賺錢？」

聞聲，葉老師更為自己剛才的不耐態度而無地自容。

他當然不可能真的讓才十歲的學生去打工賺錢，想了想，他善意地引導：

「林麥同學，錢的事你媽媽肯定會想辦法解決，你只要好好學習就是對媽媽最大的幫助了。當然——」

「假設你想勤工儉學，可以通過向學校廣播站投稿，或者向文刊投稿，甚至可以去參加競賽。」

葉老師循循善誘：「這些都是有獎金的，而且不低哦！」

林麥眼睛一亮：「對哦！我知道了，謝謝葉老師！」

葉老師見學生有聽進去，長長地舒了一口氣。

而林麥找到了答案，再回位置上時，腳步都輕快起來。

這個年前推崇各種競賽，如果沒記錯的話，獎金還蠻豐厚的。至於投稿賺稿費，她從事自媒體博主多年，肯定也不在話下！

想好後路，她對於媽媽放手經濟權的事總算不再那麼焦慮。

林麥很快回到她的校園生活中，認真聽課，開始為投稿選題。

一切都恢復了正常，就是，這天下午，好像每個老師看向自己的眼神都充滿了慈祥？

對此，她沒有多想。

直到——

當晚媽媽到班主任家來接自己時，她聽見班主任對媽媽說：

「小鍾啊，如果最近經濟困難，林麥的補習費跟生活費你就不要給我了。」

李老師特別真誠，「她這麼丁點兒大，能吃多少？而且，給她講題的時候也給其他人講，不費什麼事。」

母女倆一聽，都有些迷茫。

「沒有啊李老師。」鍾慧儀奇怪，「我沒有什麼經濟困難，該給的當然要給，您別客氣。」

班主任盯兩眼學生，最後把鍾慧儀拉到了房間裡單獨談話。<="<hr>

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