可他萬萬沒想到，姑媽居然耍賴！

「英鎊，什麼英鎊？」

佩里立刻起了警覺心：「你說過要是我能寫出一首詩或者一篇文章，你就願意給我一英鎊，你不能說話不算數！」

「我是說了願意給你一英鎊，」費伊說，「可我要求的是一首不錯的詩或者文章，而你顯然沒達到要求。」

聽到這話，佩里大呼上當，早知姑媽如此不講信用，他指定不會寫一個字。

嘔心瀝血寫出的文章最終一文不值，佩里心中罵罵咧咧，認為姑媽是個出爾反爾的小人。

自此以後，他就對人類這種生物失去了信任，他發誓自己不會再受到任何人的誘惑，哪怕給他兩英鎊，他也絕不動心。

斯科敦日報事件引起的寫作熱潮持續了好一陣子，大多數孩子除了多了一項來自家長的任務之外，並沒有得到任何額外的好處，好在這股熱潮終究漸漸平息，因為期末考試快到了，主日學校的孩子們都忙著複習。

期末考試的成績直接關係到暑假質量，要是考個不及格，非但要挨揍，暑假期間還很有可能被關在家裡念書，只能眼睜睜的看著別的孩子在外面玩——多麼殘酷的懲罰。

莫莉倒不怎麼擔心，學校里教的知識對她來說非常簡單，聽一遍就會，她甚至搞不懂那麼簡單的題為什麼有人不會做，因此她優哉游哉，半點也不緊張。

佩里就不一樣了，這孩子平時貪玩好耍，直到考試臨近，才發現自己啥也不會。

這個發現令他有點慌神，但他安慰自己：從現在起好好學習也來得及。

上個學期佩里一學期都沒怎麼念書，也沒怎麼寫過作業，考試前兩天翻了翻書，險之又險地過了及格線。

這回的情況比上個學期好得多——距離期末考試還有三天，意味著他有整整三天的時間用來複習。

佩里的難兄難弟，羅德，和他一樣，平時不讀書，臨時抱佛腳，都在為期末及格而發愁。

兩個男孩約定一起複習，互相監督彼此，誰也不許分心。

一年級的孩子主要考三樣：背誦聖經，拼寫單詞，以及一些簡單的算術題。

他倆決定先搞定最簡單的背誦部分。

羅德拿著書，隨意抽了一段叫佩里背誦。

這一段佩里正好不熟，因此他背得磕磕絆絆：「世人遭遇的，獸——獸也遭遇，所遭遇的都是——呃——都是一樣；這個怎樣——呃——呃——」

他虛起眼睛，用眼角餘光偷瞄書上的內容。