小絨毛看著桌面上的淺淺鞭痕，忍了一會兒，說：「既然你已經同意了我直接站在桌子上學習，那麼這個嬰兒椅就請換掉吧。它太不結實了，輕輕一鞭子就能讓它搖搖晃晃。請給我換一張標準課桌，最好直接從學校里搬一張來。舊的也行。」

小絨毛：學校用的桌椅，外觀可能不怎麼好看，但絕對結實耐折騰。區區鞭子抽算什麼，即使幾個人一起踩在桌上蹦，桌子也能穩穩噹噹。

小絨毛：畢竟校方在製備桌椅時會考慮真有學生爬到桌子上鬧騰，校方得保證層出不窮的胡鬧學生不會輕易摔傷。

余鶴憤怒地瞪著小絨毛，劉蕊站在房間門口滿臉焦慮地看著他倆，似乎想要阻止，又似乎沒有勇氣阻止，或者覺得自己不該阻止。

如果此刻在這裡的是余鶴的親兒子余京涼，由於從小便遭受著父親的高壓管教，在他的心裡「父親生氣」與「自己做錯事」已經成為了牢固的等式，那麼只要一看到父親發怒，余京涼便會惶恐、反省、認錯、求饒。

可小絨毛沒有被灌輸入那樣的條件反射。

余鶴再怎麼憤怒，最多只會讓小絨毛擔心他聯想到親兒子死的那一幕，進而擔心他可能會出現崩潰自殘的傾向。

總之只是擔心餘鶴出問題，然後小絨毛會因此略微退讓，但不可能退讓到直接苛待自己的地步。

更不可能因為余鶴說它錯，小絨毛就真認為自己錯。

第239章

小絨毛堅定不移地相信：我在別的情緒場裡的表現先不提, 至少在這個高壓情緒場裡、截至目前，我完全沒錯，一點錯都沒有, 一直都對極啦。

小絨毛：我只是讓著你們兩個精神病。

小絨毛：還有, 這裡的「精神病」不是罵人詞，是在客觀形容你倆的心理問題。建議你們積極治療。

小絨毛理直氣壯地與余鶴對視，惹得余鶴越發憤怒，握著教鞭的手青筋明顯。

一時間, 雖然接收到的記憶告訴小絨毛余鶴從沒有打過孩子，但小絨毛還是開始擔心自己會因為挑釁程度遠勝過余京涼而導致余鶴爆發出不曾有過的暴力。

小絨毛：當然, 即使他使用暴力, 也是不可能傷到我噠。

余鶴雙眼赤紅, 喘起了粗氣。

劉蕊見狀慌亂地走進房間, 對余鶴伸出手。

余鶴聽見腳步聲，猛地扭頭瞪向劉蕊, 仿佛找到了發泄口, 吼道：「滾出去！我說過, 我教訓孩子時，你少插手！每次都只會拖後腿。滾！」

劉蕊在被余鶴瞪時便僵住了，當余鶴命令她滾時, 她全身抖了一下, 慢慢退出了房間。

小絨毛：唉，當媽的這個表現，只會強化余鶴在余京涼心中的權威地位。