這是對她的「打量」。
林思危很有禮貌地回答:「其實我要下個月才畢業, 現在只能算是見習老師。」
「留校。」胡巧英點點頭。在他的認知里,必須是學業出眾的學生才有機會留校, 林思危應該具有很強的學習能力。
「我對晉陵的學校都不認識了,以前我們讀書時,都叫學堂, 這回看到牌子,校名都變了。不知道思危是在哪個學校任教?」
林思危道:「蘇省糧食技工學校,就在咱們晉陵西郊。」
「糧食技工學校……」胡巧英喃喃地, 顯然也並不清楚學校性質。
林思危解釋:「不是大學, 是省輕工廳下屬的一家職業技術學校, 主要學習職業技能的。」
雖然胡巧英還是不太能理解什麼叫「技校」, 但起碼他有了概念, 就是專攻行業職業培訓的學校唄。
「為什麼選擇當老師?」胡巧英問她。
林思危可不會說什麼冠冕堂皇的空話, 她微微一笑, 道:「其實我是留在實踐中心當老師,跟教文化課的老師不一樣。國家剛出了新政策,以勤工儉學為依託, 學校可以開辦校辦工廠。我名義上是老師, 其實是糧校校辦工廠的員工。」
「待遇豐富?」胡巧英單刀直入,從不拐彎抹角。
林思危搖搖頭,坦然道:「我拿的老師工資, 不高的。我是覺得這時代百年未遇,是最好的生長季, 如果不能在這樣的年代參與一家企業的成長,看著它從無到有,從弱小到壯大,人生會有些無趣。」
「你是覺得……有趣?」這回答完全出乎胡巧英的預料。
「有趣,非常有趣。」林思危的小臉上煥發出光亮,黑漆漆的眼珠剔透地像要望進人的內心。她說:「事實上我們廠就在上周拿到了營業執照,我們可是全省第一家恢復校辦工廠運營的實踐基地。」
胡巧英何許人也,當年出生入死,一身與敵周旋的智慧,後來又出國經商,生生在異國他鄉紮根創業,若是別人來跟他講這些,他會在心裡默默將對方歸到「畫大餅」那一組。
但眼前這孩子天生有一種魔力,她說這些,就是最直白的炫耀也無妨,旁人都會覺得,她不是炫給我看,她是想帶我們一起炫。
「你們廠子生產什麼?」
「實踐中心嘛,本來是根據學生的實習課程來制定生產計劃,簡單的五金件,標準件,和酒類釀造的半成品……」
胡巧英打斷她:「你們的目標,是全省第一家恢復資質的基地?還是全省最最賺錢的基地?」<="<hr>
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