他們反而很容易成為羌人的領導，那麼喬琰若是真想促成羌人的歸併，就不能對他們太過依賴。

喬琰道：「這便是我選擇那些學子士人為助力的緣由。我信得過盧公和荀公的人品，自然也信得過他們的弟子。」

這種信不信任的問題只能說是相對而言的。

在并州境內拿不出足夠人手的情況下，選擇了一個相對上來說的最優解罷了。

這些學子還不是涼州的本地人士，更讓喬琰多了個用他們的理由。

但喬琰沒必要將這種考量說出來，只是話鋒一轉，說道：「當然，我也不是白讓他們做工的。」

北地羌語再怎麼沒有音調，卻有著相當豐富的……按現在的話說應該叫做「複輔音韻尾」的東西，語法表現形式相對複雜。

她憑什麼讓這些人拿出埋頭苦讀的架勢，來將羌語學會，又反過來忍著羌人的多未開化，將漢語傳授給羌人呢？

光靠著說此舉有利於維持涼州地界上的太平，也順了他們要顧及盧植、荀爽性命的考慮，大概是不夠的。

讓他們在事成之後在涼州為官就更算了。

對武將來說，涼州官員的位置都很高危，歷年來已成定論，若非如此，傅燮擔任漢陽太守的位置，也不會是在得罪了宦官之後的「貶官」操作。

更遑論是他們這些文人。

起碼如今的涼州，和中原相比，還得算是個滿目瘡痍的狀態。

要讓他們拿出進學時候的動力辦事，總得拿出個合適的誘餌吊在前頭，驢子才能跑得更快。

她道：「劉幽州應當知道，早前洛陽之變，我與荀公定下了裡應外合的策略，荀公彼時執掌京師蘭台，庇護了不少典籍，在令荀軍師協我作戰之餘，也將一部分藏書送與了我。」

「大儒蔡伯喈身在并州，早年間的藏書也多在我處，甚至他與其女蔡昭姬均擅記能背，又默出了不少典籍。這些藏書都以樂平侯紙記載，貯存於樂平書院內。」

「令這些士子平白勞累我也過意不去，我已讓人從并州送來了一部分書籍，置辦於武威郡府衙之中，隨書而來的還有一批樂平侯紙，可供給抄錄之用，若他們能完成當日的傳授之事，便可自來府衙抄錄書籍就學，您看如何？」

在喬琰說到這裡的時候，劉虞的臉上閃過了一瞬訝然。

他看得出來，喬琰可不是在跟他說笑。

可這個條件——

別說這些與他一併前來的學子會覺得優渥，在中原的其他士人，只怕也會為此所吸引紛至沓來！

也莫要說是他們了，就連劉虞都有一瞬間覺得，讓他來做這樣的事情也不是不行。

只不過是他還心心念念著幽州的情況，自知自己不會在此地久留罷了。

劉虞如實評價道：「此為大善之舉。」

這一舉措一出，涼州實在匱乏吸引力的狀況，無疑會發生翻天覆地的變化。

等到那些羌人中有更多學會了漢話又會出現什麼局面呢？劉虞也不敢做出一個肯定的判斷。

總歸在喬琰並未做出什麼逾制之事的情況下，她所做的一切都是在穩固大漢的邊陲，以保涼州不會因為中央之亂而獨立出去。

這樣說來，劉虞便對她做不出任何的指摘。

也正如他所猜測的那樣，「只要學會羌語再反過來教導羌人漢話，便能獲得書籍閱覽和抄錄的機會」這一消息剛剛傳出，那些前來涼州的學子便當即湧來了郡府所在。

誰看了都得說一聲積極。

事實上他們這些人里，並不是個個都因教導之恩而來的涼州。

大漢的舉孝廉制度，讓大多數沒有門路從仕升遷的人，會選擇養望求名。

那麼為恩師之命而攔一霸道之軍出征，算不算是一樁美談呢？

必然是算的。這是為師恩而捨命。

但人有利益權衡，此事無可厚非，就連喬琰自己也是在剛意識到自己穿來的是漢末之時，先選擇通過黃巾之亂來謀劃出一番能令她往後受益的名聲。

所以她並不會譴責於這些人的選擇，而是果斷地給他們安排下去了差事。<="<hr>

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