齊周與他在談話間問及，何以早前並未聽說過他的名字。

那李蒙撫著鬍鬚說道：「也怪并州有才之人甚眾，才令我無有展露才名的機會。好在此番往益州一行，原也不是什麼要務，正適合我這等閒人。」

這個理由吧……勉強也算說得過去。

但齊周自從跟著劉虞來到長安以來，很覺自己一個幽州荒僻之地的州府從事，一躍而成九卿的屬官，在行動之間絕不能有任何的錯漏之處。

起碼不能留下讓人針對陛下的把柄。

這樣一來，他就將這次前往益州授官就看得尤其重視。

他怎麼想怎麼覺得，自己這位搭檔可能就是來遊山玩水的。

可琢磨了一番喬侯讓出大將軍位置的舉動，這種只派了個應付差事的人同往，也不難理解。

齊周想到這裡，不由嘆了口氣。

看來和劉焉打交道的事情，只能交給他了。

李儒遠遠望見他的這個表現，搖頭笑了笑。

既是要在喬琰麾下做事，他顯然不能再用李儒這個名字，但也不必像是喬琰所說的改儒為猛。

他在出行之前敲定了那個蒙字，取的就是個矇混過關的意思。

賈詡覺得李儒要等一個合適出手的機會，是態度消極的表現，要李儒自己看來倒也未必。

就比如說喬琰要借著讓位劉焉大將軍，從而給自己謀求更高的位置，讓「大司馬驃騎將軍」變成名副其實的大司馬，李儒就當即接下了往益州一行的任務。

與他同來的喬亭問道：「老師為何讓我以這等戴著帷帽出行的方式跟隨，而非改扮男裝，讓自己變得更不起眼一些？」

李儒漫不經心地回道：「你此番前來就是多看多學，我要做的也是一擊即中之事，就當我們是這隊伍里的累贅就好，沒必要非要看著像是個本事人。」

喬亭不太明白李儒在打什麼算盤，不過既然他說了是讓她多看多學，想來也不會有什麼問題。

算起來，她拜李儒為師還是個意外。

賈詡原本是想再試試激將法，讓李儒別真拿喬琰說的種田之名當幌子，繼續過他的田園生活。

結果李儒對賈詡說，他要是覺得無聊呢，也不是沒有別的打發時間之事。

比如說可以由賈詡教導喬嵐，由李儒教導喬亭，一年之後分出個高下來。

按照李儒的小算盤，教導喬琰的同宗姐妹還得算是個正兒八經的活計，這樣一來他起碼可以再得到一年的賦閒。

但在收到喬琰的信後，李儒又沒法安穩教學了。

這好像正是他等待的時機！

但本著種菠菜種不過賈詡，教學不能教不過的好勝心，李儒乾脆把喬亭給帶出了門。

反正她們遲早也是要出去東奔西跑的，就當先提前適應適應好了。

何況——把人帶出門去，按照實戰經驗來學習，誰又能說不是一種教學之法是吧？

李儒一邊想著此事，一邊也想著喬琰交給他的兩條消息。

一條是，劉焉在最開始提出州牧制度的時候，想給自己謀求的並不是益州牧的名號，而是交州牧。

但是綿竹人董扶精通讖緯，有占卜之能，彼時正在洛陽擔任侍中的位置。

他和劉焉交好，便對劉焉說「京師將亂，益州分野有天子氣」。

在劉焉成為益州牧後，董扶此人也跟隨著劉焉入蜀，成為了蜀郡的蜀國都尉。

另一條是，在郭大賢率領的商隊從益州方向回返的時候，雖然沒有和喬琰碰面，卻將一個聽說的消息帶給了她，也被喬琰轉告給了李儒。

劉焉此人在去年年初悄然製作乘輿車具。

有此兩點，足以看出劉焉此人想做的絕不是什麼大司馬大將軍，而是有圖謀不軌之意。

但放在去年，或者說在他剛提出州牧制度的時候，這個舉動還不算太奇怪。

漢靈帝劉宏治下民生多亂，後來的劉協又處在董卓的脅迫之下，還有劉辯在鄴城稱帝。

劉焉必然會想，既然幽州子民因劉虞治理有方的緣故，想要讓其即位天子，我這益州在知名方士的口中說有天子氣，我又為何不能為之？

只可惜劉協失蹤，喬琰在北面虎視眈眈，同時奉迎了劉虞為天子，可算是將劉焉的小算盤給打了個稀爛。

李儒毫不懷疑，即便劉焉在去年有過打造乘輿的僭越舉動，在劉虞正式稱帝後，起碼也會做出一番隱藏，絕不會被前來宣旨的齊周發覺其中的問題。

不過，大凡是有所動，必定留下痕跡。

等找准了機會，將事情給捅出來就是。