祝明予與胡大千對視一眼，說：「就是類似英語單詞怎麼背的嘛。比如說『聰明的』這個單詞又可以是clever，又可以是smart，還可以是intelligent。夏陰……楊老師光報個『聰明的』，我哪知道默哪個呢？」

胡大千又坐到祝明予前面一位的座位上了。他兩腳跨坐，下巴擱在椅背上，一臉「不是吧，你竟然真的在問問題」的表情。

寧繹知將拳頭抵在上唇，似是不明白為什麼會有這樣的問題出現，困惑道：「她不就是按著單元的單詞表默的嗎，默寫單詞表里出現的那個不就好了？」

「這……這哪裡記得住。」祝明予嘴硬道，「那這單詞背的有什麼意義，考試還不是想起哪個用哪個。」

「背單詞要通過句子，聯繫上下文背，再看英譯英。」寧繹知從桌里抽出一本巨大的劍橋英語詞典，翻到了「smart」這頁，「Smart還有having a clean，twww.loushuwu.ccart意思是開玩笑沒有分寸，缺乏尊重。」寧繹知說，「現在高考的出題趨勢是在簡單的單詞裡挑較生僻的意思作為考點。一中的模擬卷都在往這個方向出。」

胡大千愣愣地看向祝明予，祝明予則舉起了雙手，表示自己是個傻子，一點印象都沒有了。

開玩笑，去年期末考題目都忘了的人，怎麼可能還記得住一中的模擬試卷題。

寧繹知說完便合上了劍橋英文詞典，用眼神詢問他們還有什麼問題。

「沒有了沒有了。」胡大千對研究學習方法一點都沒興趣，趕緊搖頭，「我們說回正題……明予，周六開黑，約不約？」

「約啊。老地方？」

「老地方老地方。」胡大千說完便踩著上課鈴回了座位，「讓哥帶你飛！」

祝明予笑著看胡大千竄回座位，又忍不住看向寧繹知。

祝明予自覺自己有個毛病，總會不由自主地看人眼色，生怕哪個舉動會讓對方產生什麼誤解。

就比如剛剛他跟大千的那段加密通話，他就很怕寧繹知覺得他們孤立他或怎麼著。

於是他糾結了一整節課，在下課的時候猶豫道：「周六你要不也來？就在離一中幾百米的網咖，大千玩moba可牛。」

說完他就後悔了，好好的帶個冰棍幹什麼。

不過寧繹知拒絕得乾脆，「不了，周六考試。」

「考試？最近有啥考試啊？」

「市裡的數學競賽。」

寧繹知答得坦然，祝明予卻想到了那天放學後寧繹知跟吳萬露在走廊上的對話。他頓時覺得有點沒趣，就敷衍道：「那祝你取得好成績。」