橫之也去了？他有些驚訝，猜測對方大概是隱藏了身份裝作護衛一類，才能跟著去。

不論如何，他盼他們順順利利，早些回來。

賀冬在旁看得久了，想起什麼來，也到一旁去寫信。

賀今行則繼續畫圖，畫到一半，喊：「冬叔！我去年預訂了一桿馬槊，在玉水的鐵匠鋪里，讓平叔跟大哥說，叫他記得去取！」

待圖畫好，他便換衣裳出衙門，到城外實地去看看。

這事本不該他這個半吊子來做，但衙門還沒招到擅長繪製這些圖紙的人才，他就先頂一陣。

今年雪化得慢，春耕推遲的百姓們都來幫忙築城牆。好些原本住在外面村落的人，在新城區也擁有了房屋，對此都很積極。

用他們的話，這是大家的城牆，砌的每一塊磚，既是為整個縣城，也是為自己和家人。

一干小孩兒也在周圍到處竄，一面玩鬧一面幫忙打個下手。

縣尊來到這邊與工匠們交流圖紙，孩子王劉粟就不跑了，安分地待在一邊圍觀。

待到結束，賀今行就發現周圍蹲了一圈孩童，都捧著臉眼睛亮晶晶地看他，「縣尊，您怎麼什麼都知道什麼都會，好厲害啊！」

「是說畫圖紙嗎？」他已經習慣這些孩子的簇擁，悄悄和他們說：「我也是和我一位朋友學的，其實技藝並不怎麼好。」

孩子們張大嘴：「還有比您更厲害的嗎？」

「對呀，他叫江與疏，不僅能畫出特別細緻的圖紙，還會觀測天時水文。」

「不對！」劉粟跳起來反駁他，「他肯定沒有您厲害，您會的肯定比他多。」

半大的孩子一下掰著手指吧嗒吧嗒地說了六七樣，賀今行哭笑不得，攬著他們說：「可不能這麼比，有句俗話叫『人外有人，天外有天』。」

他解釋了一番，小孩兒喪著臉說：「好吧，總之都比我厲害。」

「怎麼會，你們也很厲害啊，會讀書、會抓狍子、還會栽樹……」他也給他們掰手指，「而且你們還小，還有很多的時間去成長。」

孩子們聽得懂夸自己的，但不大明白後面一句話。

「我所有的學識和經驗，要麼是自己經歷過的，要麼是從書上和別人身上學到的。你們也一樣，只要不斷讀書，不斷吸收經驗，就能不斷進步，變得越來越厲害。這個過程就叫做『成長』。」