只是相對於之前,現在的氣氛要鬆緩很多,有些人都在小聲說笑了。
甚至還有膽大的人,試圖上前和阮星回打個商量,看能不能把他們從庫房裡「拿」出來的食材,帶回小樹家。
阮星回:……很好,我還是第一次見你這麼出色的學生。
「你們幾個,跟我到藝術教室來。」
今天她不讓他們清醒一下,就不配當這個校長了!
阮星回把九個人拉到了藝術教室,從電腦里調出一個紀錄片,投放到教學屏幕上之後就點了暫停。
「我看你們之中還有很多人,覺得這不是一件大事,甚至還想開開玩笑混過去。」
「所以我覺得,我們有必要來看一下,做了同樣事情的,你們的同齡人,都是什麼樣的下場。」
說完,阮星回對著下面的幾個人露出一個假笑,然後播放視頻。
這幾個學生的行為,實際上已經構成了盜竊罪,還是入室盜竊。
雖然年紀都還是十四五歲的學生,但也到了應該對自己的行為獨立負責的年紀了。
所以,阮星回給他們挑的,是一部針對少年犯的紀錄片。
紀錄片主人公們的年紀都是在十四歲到十八歲之間,有的人是盜竊,有的是搶劫,還有的……是殺人。
但是,雖然他們的罪名不同,進了少管所以後,就有了一個共同的名字——少年犯。
少年犯罪其實是一個一直以來都被大眾關注的問題,並且有不少人針對這個特殊的群體進行研究。
阮星回播放的這部片子,走的敘事路線更加偏激一些,採訪拍攝的每一個少年犯,都是在當前罪名下,行為較為惡劣的那種,為的就是讓小傢伙們好好長長記性。
當看到和他們一樣大的人,一個個地坐在採訪椅上,述說著自己曾經犯下的錯誤,幾個男生忍不住頭皮發麻。
少年犯A:偷盜巨額財物,涉案金額高達236萬元,判處有期徒刑十三年。
少年犯B:組織參與百人鬥毆,導致整起事件中,三死兩重傷,輕傷者不計其數,負有主要責任,判處有期徒刑19年。
少年犯C:入室搶劫,並砍傷屋主,阻撓救援,判處有期徒刑15年。
……
一個個極端案例出現在屏幕上,阮星回靜靜地看著學生們的表情。
原本還有些漫不經心的學生們的臉上這時候已經多了幾分的慎重和思索。
他們的年紀和紀錄片裡的主人公相去不遠,也就是說,如果他們犯了同樣的錯誤,受到同樣懲罰的概率幾乎可以說是百分之百。
尤其是當看到少管所里的學生們一個個的都需要按時前去工作,穿著統一飯髮型、表情木然地生活著。
這群缺少常識的小崽子們,總算是有了幾分的後怕和擔憂。
「校長不會要把我們也送過去吧?」
可怕的念頭一旦在腦海里形成,這之後的時間裡,他們就會反覆地猜測和質疑自己的行為到底是否在校長的容忍限度內。<="<hr>
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