程遠看了眼時間，八點四十，距離熄燈也就只有二十分鐘。

這封信雖然打扮得花里胡哨，但是並不算特別長。

趁著還沒熄燈，程遠將裡面的文字提取出來，存放到一個新的文檔里。

等到明天早上，他再去列印出來，先出一個簡單的直譯版本，然後再和Jhon商量著修改。

剛剛將文檔整理好沒多久，學生宿舍樓就暗了下來。

熄燈時間到了。

程遠摸索著簡單洗漱了一下，就翻上床位睡覺。

明天還有新的任務在等著他呢。

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阮星回吃完早飯之後就鑽進了書房。

交流活動規模擴大化，需要改動的地方也不少。

不說別的，光是公開課這一點，就不能按照原來計劃的，交流老師們分組到班旁聽了。

幾十個人……教室也裝不下啊。

這樣一來，公開課就只能放在學校的禮堂里。

學生們在舞台上上課，來交流的老師們在台下聽。

雖然這樣搞學生們會容易緊張一些，但也沒有更好的辦法了。

如果按照原計劃到班旁聽，那這兩天的時間就只剩下旁聽了。

公開課終究只是分享的一種途徑，最主要的交流大頭主要還是老師們的心得分享以及彼此之間的交流。

學校現在一共七個班，除去初二一個初一兩個的火箭班以外，剩下的四個班級，每個班去禮堂上一節課，至少就要花去一個上午的時間了。

不過之前定下來的交流方式並沒有什麼問題，主要需要修改的就是地點和模式。

阮星回拿著自己的草稿本，隨手畫了個類似課程表的簡陋表格，將預想中的環節安插進去。

人多了的情況下，各個環節都會拉長，那麼就需要有一個比較明確的重點了。

像是針對學生們的學習狀態提升、講課技巧這一類的經驗總結，是可以通用於各個科目的知識。

這次學校來的人多，估計科目也比較雜，分享這樣通用的知識就比較合適，受益人也會更多一些。

但也不是不能分享單科的經驗。

只是分享單科的時候就需要將來交流的老師們分開，按照科目進行小型的分享會。

這樣一來，他們就需要一些空置的教室作為交流學習的地點。

好在星空中學現在的教室也有一些空餘，還有像是電腦教室之類的，沒有課的時候也可以用來開分享會。

嗯……這一點上面要仔細對照著學生們的課程表來進行安排，儘量不能和學生本身的課程產生衝突。<="<hr>

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