首页 誰會在山裡蓋學校啊 书架
设置 书页
A-24A+
默认
第383頁
上一章 目录 书签 下一页

想要了解這方面的數據的話,就只能去看APP的後台數據。

前腳積分入帳數據驟降,後腳阮星回就打開了統計界面。

將積分來源篩選過後,很容易地就拉出來了一個數據單。

阮星回直接無視了那密密麻麻的詳細數據,將視線落在了最下方的總積分收入上。

30萬。

這個數字和app的註冊人數基本持平。

但是線上教學和線下教學畢竟還是有不小的區別的。

教學時長上面雖然差距不大,但是沒有了老師們在學校里自學時候的積分收入。

網課也會比線下課程的積分收入低上一半。

阮星回簡單算了算,如果考慮到直播的完播率以及一些其他的零碎原因的話,這些老師們整體算下來每個人每天能夠給阮星回提供3-4分左右的積分。

比起線下課每人每天8-9分來說,減少了不少,不過還是在可接受範圍內。

而且人數啊!

人海戰術,對於急需積分的阮星回來說可太香了!

第一天就有30萬的積分,即便是保持不變,每個老師都用指定方向15萬一張的人物卡進行召喚,她一年也能召喚出來700名老師!

這對於組建一所大學來說已經達到及格線了。

更何況以後每天的積分收入肯定還會再提高,現在這個app的註冊用戶里,初中教師可是占據了整整90%的比例!

還有一整個高中教師隊伍沒有開發呢!

甚至阮星回還想要,要不要再把小學教師也兼顧一下。

不過很可惜,系統中買出來的那份教材主要面對的就是現在這個世界的初中高中,更低年級的資料也不是沒有。

但……據說那是星際幼兒園的教材。

並且其中會涉及到大量的關於星際中一些日常物品的介紹、使用常識等等,對於阮星回現在的情況其實並不適用。

如果硬要用也不是不行,只不過肯定是需要進行大量修改的了。

現在學校這邊空餘人手不算多,不過這件事情也不是不能考慮。

阮星回將這件事記在了心裡,然後就開始關注起來別的事情。

合作方所需要的資料,已經遞交到了她這裡。

達成合作協議已經有一段時間了,但是阮星回這邊因為積分的限制一直沒有將材料信息兌換出來。

雖然還沒有到最開始約定的交易時間,但是阮星回總覺得拖下去不太好。

如果不是積分實在是不稱手,她估計會更早一點提交機密文件。

畢竟遵守約定時間在整個國家的人心中都是一件很重要的事情,也是理所當然的事情。

而縱觀三百多年來的發展史,國內的各種官方項目從來就只有提前完工的,幾乎看不到幾個踩線才完成的例子。

上一章 目录 书签 下一页
首页 书架 足迹