痛……則是因為，他現在連接觸目標的空閒時間都找不到QAQ

但不管怎麼說，擔子還是被他接了過來。

項目是開學後沒多久就立項了的，新生們暫時還處於啥都不太懂，剛開始學習的狀態。

想要招人一起做項目的話，還是在大二學生的範圍里找人比較方便快捷。

魯信的第一選擇也是落在了大二學生們之間。

選擇項目成員，有兩個最重要的點：能力、性格。

能力，是支撐項目順利做下去的必須條件，找個小學水平的孩子來做高數，那顯然只能得到一個除了「解：」之外什麼都沒有的答題卡。

最起碼最起碼，也要像去年的他一樣，能夠做一個合格的實驗工具人，重複試驗、記錄數據、寫報告這些都必須要會才行。

而性格，則是決定雙方能不能順暢地做完整個項目的因素。

兩個性格脾氣都很合拍的人一起做項目，那整個過程都會變得很愉快，即便是偶爾產生觀點上的衝突或者爭執，也很快會消解掉。

但兩個性格相斥的人一起搞實驗的話，除非有一方能夠徹底壓制另一方，不然就會變成一系列的拉扯和對抗過程。

這顯然是不利於項目進度發展的。

魯信擔心的就是這一點，所以在一開始準備選人的時候，就著手了解同級同學們的資料了。

其實在他這裡還有一個問題，就是如果在同年級學生裡面招收實驗助手的話，地位的確立，也是必須的一件事。

能夠首先被納入考慮範圍的人，在整個年級裡面成績都是很能拿得出手的，這樣的人多多少少會有一點傲氣。

即便是論成就，魯信是他們之中最大的一個，但不服氣的也大有人在。

成為項目負責人之後要做的事情可太多了，以至於還沒有正式開始，魯信就覺得自己快要一個頭兩個大。

如果不是因為顧成風想要鍛鍊他，他現在完全可以進入難度更高一級的實驗組中繼續打工，而不是像現在這樣選人選的頭禿。

因為過去的一年時間裡，大多數時間都是泡在了實驗室裡面，所以魯信即便是對於自己班裡的同學都只是混了個眼熟，更別說是其他班的學生們了。

這樣的情況下讓他去挑人，整個就是一痛苦面具。

唯一值得慶幸的就是，為了方便各個實驗小組選人，醫物理化四個學院的講師們統一了各自學院的標準，給出了一份達到門檻的學生名單。<="<hr>

哦豁，小夥伴們如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)

<span>：||