總之，是一套比較嚴謹的體系，基本上杜絕了學生和老師相互「勾結」的可能。

學生們一旦通過資格評定，登錄帳號之後就會看到一個新增的界面，也就是實驗室隊列界面。

這個時候，學生可以選擇向有人手需求的實驗組遞交個人簡歷，等待通知；也可以由實驗組負責人對學生發起面試邀請。

這個模式下，雙方的關係就更加傾向於社會上的招聘流程了。

但不可否認，這樣的雙向選擇制度，更加適合當下的星空學院。

魯信這邊對學生發起了面試邀請，學生下次登錄帳號的時候就能夠收到消息，然後確定自己是否會赴約、需不需要改時間。

如果雙方都沒有什麼異議的話，定下面試時間之後就可以進入下一步的流程了。

事情進展的還算是順利吧，魯信在三個人裡面留下了一個。

另外兩個人，一個是更希望進入老師帶隊的項目，想要抓緊時間多學點東西。

另一個是和魯信本身的性格並不太相符，魯信擔心以後容易產生矛盾，就婉拒了他。

組裡只有兩個人，顯然是不夠用的。

別看魯信和小杜兩個人就能撐起來一個小組，但那也要看人家小杜是什麼水平。

怎麼說也是材料化學專業的講師，即便是在講師隊列里，小杜也是距離副教授等級最近的一個了。

即便是這樣，在完成了第一個項目之後，後面兩個項目裡面，魯信和小杜兩個人還陸陸續續招了好幾個人進組，才算是扛起來了整個擔子。

而對於現階段的魯信來說，整個實驗組想要像以前的效率那樣運轉起來，至少還需要五個人才行。

現在來了一個，那就是還差四個人。

他就只能繼續等待後台里出現新的人選了。

畢竟既要專業方向符合需求、又要有一定的水平、還要和小組成員性格相容，這樣的要求實在是不低。

這種情況下，魯信很難再去考慮成員的實驗水平，首先把小組拉起來，技術水準之類的，進組之後再提升吧……

也不知道今年的新生裡面，能不能多幾個期中考試之後就能有進組資格的人。

但是中間這一段時間，魯信也沒有閒著。

他新招進組的同學名叫蕭年。

進組第一周，魯信帶著蕭年一起熟悉了一下實驗室的環境以及項目內容和研究方向，算是熟悉業務範圍。<="<hr>

哦豁，小夥伴們如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)

<span>：||