薄修德撫掌：「《詩經》裡頭的確有風雅頌，雅又分大雅與小雅，對上了四，極妙。」

這反應，說是神童也不為過了，難得學問也紮實，能夠信手拈來。

唐懿見幾位先生考問完了，這才適時地站出來自誇道：「這孩子進學晚，難得的是比旁人略聰慧些，旁人三四天學完的課，他只花一晚上便能溫習完。」

陳素驚訝地看向這小孩兒，難道今日真的碰上神童了？只是家長之語，不可輕信，他的關門弟子定然得是如假包換的神童才行，最好出口成章，七步成詩，上知天文，下至地理。

宋允知有些緊張地看著夫人，總覺得夫人在給他挖坑。

唐懿笑著繼續：「不止這些，他在算術上也極有天賦。」

教算學的張康先生眼前一亮，立馬出了一道雞兔同籠的算術題。

宋允知莫名覺得這題很簡單，心下一過就給了答案。其實比起讀那些經書，他更喜歡琢磨算術，若是這位先生能將他撿回去，那就再好不過了！

可惜陳素對算術不感興趣，他只愛吟詩作畫，對數字深惡痛絕，更沒耐性聽小孩解題，於是連忙打斷。帶著一點對神童的期待，他算了算時節，如今已值初夏，遂再次考校道：「斗指東南，維為立夏，你以『立夏』為題作一首詩來與我瞧瞧。」

宋允知：「……！！！」

救命，作詩？他哪裡會！

宋允知小身板都僵住了，瘋狂在心裡呼喚著系統，他覺得自己要完了。

但薄修德已經沒有耐性了：「考什麼考，他方才不是表現得極好麼，還要考什麼？你收了弟子，日後總有機會讓你慢慢考問。」

張康想起自己每隔幾日便要被托關係打聽陳素收徒一事，立馬跟著道：「我瞧這孩子也不錯，是個如假包換的神童，你若不要我便收去算學了，這可是個極好的算學苗子。」

他故意朝著宋允知招手：「來，你隨我改學算學吧，切莫聽陳大人的荒廢天賦在作詩上。」

宋允知歡快地上前。

「荒唐！」陳素本來還在猶豫，看他爭搶立馬改了主意，「他合該跟我做學問。」

話音落地，陳素自己也頓了片刻，覺得自己這話說早了，他收的可是關門弟子，怎可隨意定下？

但是薄修德跟張康已經忍不了了，立馬讓宋允知拜師。唐懿也會來事，上前叫宋允知跪下磕頭：「還不快拜見恩師？」

宋允知暈乎乎，他都不知道後面這些事究竟是怎麼發生的，還有，他真的很喜歡張康先生啊！<="<hr>

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