幾分鐘後，他的呼吸平緩了下來，一切重歸平靜。

解弋慢慢起來了，他離開了床，赤著腳在地毯上踱了十幾步，在床邊的小沙發上坐下，安靜地發起了呆。

在他呼吸不正常的時候，嚴柘就已經醒了。他以為自己竭力控制著聲音，但那急促的，非正常的喘息聲在靜謐的室內太清晰了。除非嚴柘是個聾子。

聽到他踱步，他抓頭髮，他揉搓自己的臉。最後聽到他好像找了個地方，坐下了。

嚴柘才出了聲。

「你怎麼了？」嚴柘道。

！解弋嚇了一跳，忙答：「沒事。」

嚴柘說：「上次你就說這是老毛病，是什麼毛病。」

他沒有去開燈，也沒有提出要開燈。

黑暗裡的對話讓解弋不那麼狼狽，在驚恐發作又緩解後，腦海中理智的聲音又會被放大到失去理智的程度。

嚴柘師兄是安全的存在，很安全，他的緊張和焦慮是他自己的問題。

無形中他還有一些對嚴柘的歉意，是他邀請人家來，潛意識中他又在把人家當做洪水猛獸來畏懼。

「對不起。」他說，「我有一點焦慮症，很輕，不嚴重的。」

嚴柘在上一次就猜到了，問道：「是我做了什麼，觸發到了你的焦慮點嗎？」

藝術生中間潛伏著各種各樣的心理或情緒問題，嚴柘見過很多很多次，很多很多種。

焦慮症們常常會有一個不能被碰到的關鍵事件，當被提起或是發生，就像按下了某個開關，潛伏在神經深處伺機而動的焦慮症就會跑出來作亂。

解弋說：「不是你的問題，是我自己，我不太習慣和別人像這樣……這樣……」

這樣算什麼呢？好像也不過只是正常的社交。男生夜宿在男生家裡，就是被封建糟粕浸泡過的家長也不會覺得這有什麼問題。

「你沒有和別人這樣過？」嚴柘替他找到了形容詞，「親密無間，形影不離。」

解弋沒有爭辯形容的準確性，說：「是這樣，從來沒有過。」

嚴柘說：「留學的時候，毛子朋友，你也一個都沒有交過嗎？」

解弋說：「沒有，我一直說不好俄語。」

他的斯拉夫語和俄語水平，可以支持日常基本交流，深度交流就很有問題，但這和語言也沒有關係，根本原因是他自己拒人於千里，對交友沒有興趣。

「和父母也不親密嗎？」嚴柘道，「我沒聽說過你爸的情況，他也和高老師一樣，在做和舞蹈有關的工作？他們是不是很忙？」

很多摯愛舞蹈的舞蹈家們會選擇和業內人士結合，組建一個志同道合的家庭。

嚴柘還沒聽說過和高老師丈夫有關的傳聞，如果解弋有一對雙雙搞舞蹈藝術的父母，夫妻最新藝術，疏於親子關係，就也很正常。

「沒有。」解弋想了想，說，「我爸媽好像是離婚了，還沒有正式通知過我，我也不知道是不是真的離了。我爸完全不懂舞蹈，他是個……是個街溜子，每天都在到處玩。」

親兒子這麼描述親爹，親爹肯定不是什麼成器的正面形象了。

嚴柘說：「那你十歲就自己一個人去了東歐？沒人陪你？住校還是？」

解弋說：「租房，那邊有親戚，給我當監護人。」

「欺負你了嗎？」嚴柘道，「親戚坑起人來才沒商量。」

解弋卻道：「沒有，他們一家人對我很好。」

只是別人有自己的生活，和他保持著友好但不親切的關係，每個月到學校去看他一兩次。

十歲的小孩，在異國他鄉，就這樣開始了生活。

嚴柘太不能理解了，說：「高老師還真是放心。」

解弋說：「我媽媽不太喜歡……她不喜歡小孩，她是那種很嚴厲的老師。」

嚴柘上過這位高老師的大師課，確實是位嚴師。

不過作為母親，被自己的小孩這樣形容就很……

也許解弋原本想說的，不是高老師「不喜歡小孩」，而是「不喜歡我」。

解弋一直知道自己的家庭關係和別人不一樣，但他其實也不知道別人是怎麼樣。

「你爸媽是怎麼樣的？」解弋不想聊自己了，問嚴柘。

他對嚴柘的家裡也有點好奇。他從來還沒見過嚴柘這樣的人。

這樣自信全世界都會愛他的人，他應該真的得到過全世界的愛吧。

家就是每一個小孩的全世界。

「我爸媽也是老師，我爸教體育，我媽教語文。」嚴柘道，「所以你師兄我肢體超靈活，頭腦也相當不簡單。」

解弋笑了起來。

嚴柘說：「你好點了嗎？」

解弋道：「我沒事了。」

嚴柘說：「你知道自己這樣，還邀請我來住下。」