她便勉為其難地看了一眼，然後覺得這道題目挺簡單的。

「這個直接用歐姆定律公式代進來計算每組數據就行了，得出阻值最大的那組數據就是答案。」俞妙則直接說了一個最簡單粗暴的方法；但是這道題的分值也不值得浪費這麼多的時間，她便又說了另一個做題思路，直接觀測六組檢測數據的波值。

那個同學點頭表示明白，卻又問：「但是怎麼知道是在P點的左側還是右側？」

俞妙則覺得他瘋了：「看電流方向。」

天吶！一個物競生怎麼允許問出這種問題？

「抱歉，我電學模塊學得不是很好。」那個學生顯然有點尷尬地說道。

俞妙則：看出來了。

所以她很理解剛才羅老師說的話。

後面還有幾個同學等著來向她請教，俞妙則就給他們用最傳統的解法講著題目。

因為物競還由東道國設有解答最佳獎，競賽生很早就開始培養創新解題思路了。

但是俞妙則剛在講題的時候碰壁了，所以也不求創不創新了，首先還是讓他們聽懂吧。

這一晚下來，她覺得比連軸轉做七套試卷還要累。

回到宿舍後，她倒頭就睡著了。

到第二天上課時，羅老師果然開始點學生來講題。

估計羅老師在閱卷的時候就已經標記了一部分學生，現在點的學生也全部都是沒有解出來這些題目的學生，然後讓他們到講台上來講。

被點到名字的同學就手忙腳亂地上來。

大部分同學在昨晚也通過翻書尋找答案或求助同學的方式解出來了，還有一部分同學上來後就拿著粉筆在黑板前站樁。

羅老師也看不下去，就點了其他同學再上來講解，然後他再補充一遍。

坐在下面的一張張面孔都在認真聽著。

有些同學平時不求甚解，只是囫圇吞棗地學到淺顯的部分，更深層次的知識點就已經學得很費勁了。

等到講完試卷，沒有被抽點到的同學才徹底鬆了一口氣。

總算活下來了！

結課前，羅老師又說了一些激勵的話，希望大家能在物競暑假班有學到知識，以及在下學期的致學杯獲得好成績。

大家回到宿舍收拾好行李，住得比較近的學生

拖著行李箱回去，住得比較遠的就站在校門口等待家長過來接送孩子。

李溪已經提前過來了，看見俞妙則從學校里出來，就下車過來幫她拉行李，將行李箱裝到車腳踏前。

俞妙則還有一箱書本和試卷，就用行李繩綁在車後面。

母女倆還是像往常一樣在學校附近吃了午飯，再開車回家。

這段時間俞妙則在學校學習得也很疲憊，回到家這個舒適的環境，俞妙則突然覺得很困；於是就跟阿婆說等到吃晚飯的時候不要喊她了，然後回到房間倒頭就睡。

她做了一個手可摘星辰的美夢，也不知道睡了多久，就還是被房間外的敲門聲吵醒了。

下意識用懷裡的兔子抱枕捂住耳朵，便有些起床氣地抱怨著：「說了不要叫我的嘛！」

「現在都八點多了，你不吃晚飯了？」阿婆在門外問道。

才八點多而已……

什麼？八點多了？

俞妙則本來還有點迷糊地分不清時間，但在意識到已經是什麼時候時，就瞬間完全清醒了。

從兔子抱枕中抬起頭，看了一眼窗外，天色已經完全黑了。

書桌上的小鬧鐘時針也已經走到八點的位置了。

她真的睡了好久好久了。

但是這樣飽睡一覺，她便能夠感受到很明顯的身心舒暢。

俞妙則就跟阿婆說，她一會就下去。

然後在房間裡換了衣服，重新將頭髮梳好，才下樓吃晚飯。

阿婆將飯菜又放進鍋里熱了一下，俞妙則找到剛放假那天在路上買的魔法少女光碟，趁著吃飯的時候看兩集。

等到吃完飯，她就得看學科碟片來補充知識養分了。

從前的十三年加起來，可能都沒有這半年時間的學習時間多。

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