在印刷之前，經陸歆審核過的的《取經記》後十五回初稿已經制好雕刻板，所以這次印刷製作的第一批書是後三部《取經記》。

大家等了整整半年才等來《取經記》後續，新印刷的五百冊《取經記》竟然在短短半個月內一搶而空，甚至聽說已經在流傳手抄版。

陸萸又讓人加印了五百冊全套《取經記》，她腦中開始有了在建業或者江夏開分店的想法。

書按部就班的印刷中，陸萸就去了山陰書店，翻年後，書店的學員越來越多，陸萸便和陸歆提了開書院的想法。

她想開一個書院，名字就叫星火書院，書院不收任何學員的束脩，只需學員購買書店書籍並完成星火傳遞員的任務即可。

剛入學的新學員，書院只提供住宿，吃的自理，而在完成相應的學習內容成為老學員後，考核成績優異者可以選擇就業，也可以繼續深造，考核結果優異並繼續深造者，可以免費提供食宿。

書院所教授的內容，除了書本知識外，還要增設騎射、馬球、器樂、工藝等，所以書院除了設置幾個固定管理人員，老師可以是多元化的，並非一定是大儒名師，只要有耐心有一技之長者皆可兼任講師。

陸歆聽了陸萸的想法，心中震撼不已，久久不語。

他雖已猜透開書店是為打破世家對知識的壟斷，可如今聽她對書院課程的規劃，才更加深刻的意識到，這個女孩的布局已經遠超他猜想的範圍。

特別是她提出教授騎射、器樂和工藝，她想讓每一個學員都能找到自己的價值，而在尋找自我價值的過程中，這些人會潛移默化的接受星火書院的管理模式和考核方式。

她的目標不是只想讓天下人都買得起書，而是想打破常規，打破自漢以來幾百年的察舉制度。

思及此，陸歆瞬間感覺那把星火在心頭越燒越旺，他問：「阿萸還有什麼打算是未告知我的，如今一併說了吧。」

陸萸原以為祖父要在書院建成幾年後才會察覺她的意圖，如今這麼快被看破，心中對這個外交官祖父佩服至極。

於是她詳細介紹了科舉制度，並根據後世的考試對科舉制度進行修改完善，三百六十行行行有人才，她要不拘一格降人才，通過多樣化考核方法選拔最適合的人才。

陸萸說了多久，陸歆就安靜的聽了多久，至陸萸說完，他靜默了許久，才問：「你想讓世家消失？」

聞之，陸萸猛的抬起頭看著祖父：「百足之蟲死而不僵，世家不會那麼快消失的。」

她記得當年李氏王朝費了多大力氣才讓世家慢慢退出歷史舞台，所以世家若消失至少還得一百多年。

陸歆苦澀一笑：「總會消失不是嗎？」

陸萸還想解釋，可陸歆擺擺手道：「今日我有些累了，你也回去休息吧，建書院的事，待我考慮好了回覆你。」

陸萸從祖父的書房出來的時候，看著廊下忙著點燈的僕從，心裡其實也不好受，她出身世家，享有世家的一切，卻想讓世家消失。

這樣的陸萸在祖父看來，或許和叛徒沒有區別，可她知道世家倘若持續做大將滋生越來越多的霸府政權，大魏的天下遲早分崩離析。

現在的大魏，天災不斷，匪禍橫行，可世家們看不到這些，他們依然沉迷於清談，沉迷於鬥富，沉迷於享樂和香粉美婢。

大魏一旦分崩，西邊的匈奴、北邊的鮮卑、以及那些雜居在涼州的胡人就會趁亂而起，這些世家又有幾人能抵擋外敵入侵，屆時五胡亂華的人間慘劇將會重新上演。

五胡亂華，是華夏最為悲痛最不堪回首的一段歷史，是無數政權踩著屍山血海搶奪天下而鍛造出來的人間煉獄。

所以只要有一絲機會，陸萸都不會放棄為陸氏培養人才，若改變不了大魏，將來北人真的衣冠南渡之時，陸氏必須有能力不被他們步步緊逼。

第二日清晨，陸萸聽聞祖父傳喚，她急匆匆去了陸歆的書房。

才過了一夜，陸歆仿佛突然老了許多。

她能理解祖父作為陸氏家主，在這一夜經歷了怎樣的痛苦掙扎。

向陸歆深深一拜後，她道：「無論百年後世家是否消失，至少我現在所有的布局皆是為了陸氏。」<="<hr>

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