小鯉記圖快，吐泡泡又厲害，用妖力包裹住顏料入口，再吐出泡泡，泡泡出水觸紙的那刻炸掉，留下來的不就是一副小畫嗎？

這法子可比她之前自己一筆一划的畫快多了。

等小鯉把這兩本書學下來了，就能快速印出更多書了。

小鯉呆住了，小嘴微張。

吐泡泡還能用來交束脩？還能接活兒賺錢？

那它是不是不僅可以靠吐泡泡上學，還能以此賺錢養邱娘？

宋玉善見它半晌沒反應，追問：「小鯉你意下如何？」

「小鯉！」邱娘也很高興小鯉能有這樣的機緣，一份可未來償還的束脩雖然減輕了當下的壓力，但始終也讓人不安，如今有了確切的說法，實在是一樁幸事。

小鯉回過神來，連著吐了一串小泡泡，激動的在魚盆里狂遊了好幾圈。

「小鯉這是同意了，高興著呢！」邱娘笑著說。

「如此皆大歡喜了！」宋玉善笑著點點頭：「今日的課就上到這裡了。小鯉，你下學後，還需繼續努力，我給你三日的時間追上邱娘的進度，三日後再來繼續上課，我會考察相關內容，若成績好，有銅子兒獎勵！」

這是今日她掌握小鯉和邱娘的學習情況後，定下來的教學策略。

邱娘到底有生活經驗，這種常用字和算術的學習速度很快，進度超出小鯉一大截。

而邱娘靠擺渡為生，若還要做擺渡的活計，很難日日送小鯉來上課。

這樣教會進度更快的邱娘，然後由邱娘課後給小鯉補課的形式更適合她們。

若是要出遠門，邱娘也可以在她這兒多上幾日的課，然後再請一段時間的假，出船的時候教小鯉便可。

宋玉善剛剛課間就跟邱娘說了這個打算，邱娘對自己跟著上學的事兒更重視了，後一堂課極其認真。

進度之快，連大白鵝都頻頻側目。

此時聽到宋夫子布置課後任務，邱娘連忙表示，一定會督促小鯉學習，追上教學進度的。

小鯉突聞噩耗，高興的勁兒一下子就沒了。

它雖然第一天上學，但已經從師姐師兄們的課前測驗中感受到壓迫了。

尤其它還十分不擅長記那些黑乎乎，丑兮兮的文字。

銅子兒獎勵雖好，怕是與它無緣吧？

它翻著肚皮，像一條失去了夢想的鹹魚。

見它這樣，宋玉善和邱娘對視一眼，都抿嘴笑了，但很有默契的都沒有管當事魚的看法，就這樣定了下來。

高高興興的上學來，抱著一堆「作業」回家去。

小鯉：..(ˇˇ)…

臨走前，宋玉善附耳跟邱娘小聲說了幾句話，邱娘連連點頭，表示學到了。

三日後。

經過邱娘堅持不懈開小灶補習，小鯉一改此前的萎靡，又神采奕奕的回來了，還略微胖了一圈。

宋玉善見它的樣子便知道它做的很不錯。

課前測驗便拿了一張紙輕輕附在水上，一邊報聽寫，一邊讓小鯉吐泡泡。

聽寫結束，她小心把這張紙翻轉了過來，鋪平在木盤上。

檢查完便誇獎小鯉：「非常不錯，都寫對了，分毫不差！」

她一點兒都沒有誇張，和原版教材完全一致，位置、大小都分毫不差，這一張紙晾乾了，都可以直接用作一頁書了。

「以後聽寫都跟這次這麼完美的話，等這本書學完了，也就能印好一本一樣的了。」宋玉善小心把木盤端到了窗邊晾曬。

課間休息的時候，宋玉善叫邱娘出了書齋，問起了小鯉這幾天的學習情況。

邱娘說起來就忍不住笑：「宋夫子，您教的辦法可太管用了。我一回去，就做了小鯉最愛吃的魚食，然後表示，從此以後額外的魚食，要用學習成果換，它看著那魚食，當下就表示要刻苦學習。

結果比想像中還好，學起來比第一節 課時快了不少，我一得空，就來找我檢查換魚食，吃的都胖了一圈，還更喜歡上學了。」

「甚好甚好！」宋玉善很是滿意。

她就知道，沒有一隻妖能逃得過美食誘惑的。

畢竟……連她這個人都對美食沒有抵抗力！

此時的書齋中，宋玉善她們一出去，一整堂課飽受魚香味兒誘惑的小橘貓就嗖的一下跳到了小鯉的桌子上。

小鯉：(｀Д)!!<="<hr>

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