「行政法主要是為了選拔人才，左傳有記載，晉國和鄭國的變法都涉及了如何選拔官吏，主要是以賢能為準。」

「春秋時期的經濟法，涉及到農業相關法律、稅負等，比如齊國規定了不允許錯過農時，此外還有禁漁、禁獵等為維護可持續性發展而訂立的法律，正如孟子所說：不違農時，谷不可勝食也。」

「至於說軍事法，就很明顯是為了能夠在戰爭中獲得主動權，晉國就有很嚴格的軍事法律，齊國也有規定，平時為農，戰時為兵。」

「這種說起來很像我們現代的民兵制度，但是不管是戰略理解還是組織性，當時的部隊都完全無法和現代的民兵相比，」伍愛華說著又想起了一事：「之前不是有號稱穿越三大法寶嗎？我記得就是赤腳醫生手冊、民兵訓練手冊和軍地兩用人才技術叢書。」

「據說經過軍訓的大學生，在古人看來就已經是很有紀律性、服從性的強兵了。」

聽著伍愛華這話，很多帝王都不解：「大學生，說的是國子監的學生嗎？學生還要軍訓？」宋仁宗奇怪道。

也有帝王覺得這主意不錯：「之前居然還有學生想要退學！我看這些學生就是日子過得太好了，是要給他們多吃點苦頭，才知道報效朝廷！而且他們多練練也有好處，萬一以後需要任武職呢？」朱元璋說著。

朱元璋說完這話，所有臣子皇子都嘴角抽搐：皇上（父皇）您還記得您砍了不想讀書的那個學生嗎？從那之後，太學和國子監里的學生們可都是拼命讀書了啊。

說完這點之後，伍愛華還不忘驕傲地說：「要是我們回到古代，高低也能做個百夫長吧？」

導師在一旁聽伍愛華的暢想聽得嘴角抽搐：還你能當百夫長，你想的美！

伍愛華這麼一說，倒是有很多現代觀眾跟著湊熱鬧。

【我我我，從小大隊長、班長、團支部書記、學生會主席，我能不能混個千夫長？】

【那我作為寢室長高低也是個伍長了吧？】

【在下工頭，手下也就那麼幾百個兄弟，是不是有什麼五百夫長？】

看著那些話語，伍愛華的導師只覺得好笑，伍愛華反而認真回答他們：「那可不，知道為什麼革命要組織罷工罷學嗎？咱們學生和工人的組織性，天然就能轉化為軍隊！」

聽到伍愛華這話，導師就是一聲咳嗽：你這丫頭怎麼什麼話都往外面說啊！

這麼想著，導師打量了一下周圍工作人員的臉色。