於是應洵在課間寫完課後奧數班布置的習題後，一抬頭就總能望見那個皺著眉埋頭苦背的細弱身影。有時會咬著筆帽一臉痛苦，有時是生無可戀放空長嘆氣…好像，蠻有意思的。

耳旁是小朋友玩鬧的瘋叫聲，擁擠地在耳畔繚繞，推推搡搡是常態, 拽辮子扯褲子更是重頭好戲。

在狗都嫌的年紀, 一下課整個教室都坐不住, 馬上就變得空蕩蕩。於是教室里好像經常只剩他們兩人。

她在幹嘛呢？

應洵好奇地想。

他留在位置上是因為課後興趣班作業太多，他本就是不願意將事務拖到最後做的性格，於是擠占滿課後時間表的課程也見縫插針地堆疊滿他的課間。

但應洵是不喜歡上這些課程的，他討厭日復一日枯燥的黑白琴鍵；更不耐不了白字黑字重複的臨摹；雞兔同籠追及問題更是莫名其妙，他又不養兔子與小雞，他更不會去所謂的R城也沒有人會開車來追他。

但是應洵還是每天都背著書包乖乖跟著司機陳叔叔去往返各個地點上課。

因為他不願意看見向菀厭棄的眼神，她從不會罵應洵，但是總會倒提著眼，一副嫌惡地看著他，然後又松垮下臉，任憑他去的無所謂模樣。

應洵惶惶然，開始反思自己哪裡做得不好，哪來又不懂事。

只要他做的好一點，再好一點，媽媽就會親他抱他像張遠潮媽媽那樣跟他說一聲「我兒子真棒」吧。

但是他總不願承認，只嘴硬著說其他小朋友太幼稚，他才不和他們一起浪費時間。在歡聲笑語中也會艷羨地抬頭看一眼他們是在幹什麼，然後再低下頭握緊筆，心中暗自評價一句：真無聊。

小孩子的執念幼稚而倔強。

那周繹北呢？她是為什麼呢？她也想要她媽媽的表揚嗎？

這些細碎的無意義的問題伴隨著每天吵鬧的課間那個安靜的身影與奧數卷上的XY一同留在了應洵心底。

終於忍不住，應洵再緊趕慢趕寫完習題放下筆後，拿起水杯，似漫不經心地走過周繹北身邊。

明明從他的位置到教室門口並不需要經過周繹北的位置，但應洵不知怎麼的一時腦熱，走錯了繞了一小段遠路。

恰似不經意的低頭，應洵就這樣「不小心」看見周繹北桌上擺著的厚厚一沓樂譜。

而她緊縮著眉，嘟著嘴，一張小臉急得紅紅的，嘴裡小聲嘟囔念著音符。

哦。

肯定是陳阿姨希望她學好大提琴吧。

應洵捧著水杯若有所思地走出教室，在休息室內飲水機前擰開瓶蓋，看著裝著的滿噹噹的水，一時腦袋宕機，只扯開唇角無奈笑了下。