我卻因為這份信任卸下了所有隱忍，沒出息地哭出了聲。

奶奶把我的衣袖擼起來，看到我身上的傷痕還有我腫起的臉，心疼得要了命。

她的眼裡，就算我做錯了事，也不該被這麼毒打。

當天下午，她冒著雨拉著我去了學校。

小老太太個子很矮，乾巴巴的，不像那些爸媽在身邊的家長，我的監護人只有她。

她推著我進了教室里，當時已經開始上課，所有學生都在，老師先看到我，似笑非笑地想要罵兩句，然後我奶奶出現在了門口。

我聽到底下有同學嘿嘿嬉笑著，說著「這不是那個神婆嗎？」「老騙子。」「小心她把你的嘴縫起來。」

我氣得發抖，想衝上去和他們打架，可奶奶一把拉住了我。

她看到並無意維持課堂紀律的老師，大概就明白了他什麼路數。

她盯著那個滿眼輕慢，甚至沒有起身意思的男老師，語氣慢悠悠說道：「我不給你送禮，也不找你說理，我家童禮就算是笨了點，可也沒有你這個打法的，走吧，咱們直接上公安局。」

那個小老太太太酷了，我在童年裡仰頭看她，她那樣高大，那樣威嚴，她像一座永遠不會傾倒的大山，扶持著我幼時脆弱的自尊。

還是沒去成公安局，她本來也不是奔著公安局去的。

校長過來當了和事佬。

那個老師是搬來的外來戶，不信神佛，就是覺得奶奶是個招搖撞騙的老騙子，我家裡沒有爸媽陪著，他本來對我沒有太多顧及。

可校長不一樣，老一輩的人都對奶奶特別尊敬，因為奶奶不止是看事，還醫病。

東北仙家白老太太最擅長的就是醫術，這些動物仙家在深山裡修身養性，出古洞就是為了四海揚名的，通過弟馬給人治病，也是修行的一種，那時候有許多人都會去找奶奶看病。

校長做了和事佬，恭恭敬敬把奶奶送了回去，也不知是和那個老師怎麼說的，總之，那之後那個老師再沒再打過我。

雖說沒再打過我，但並不妨礙他做一些別的。

我那時個子沒長起來，很矮，被安排到最後一排。班裡有什麼東西丟了，有人說是我拿的，他就只意味深長看我一眼，隨後擺擺手，狀似很大度地說這件事就這麼算了。

我記得很清楚，有一天他破天荒誇我了。

他很喜歡學習好的孩子，對那些孩子是真正的慈師，也從不吝惜誇讚。

所以當他誇獎我時，作為一個從來沒有被老師誇讚過的孩子，我覺得難為情，臉都有點紅了，但同時，我感覺到了一點恐慌。

他把我從學習到長相誇了個遍，全班同學都在看我，但緊接著，他話鋒一轉，說：可他就是永遠也比不上「某某某」，這就是比較級。

這個「某某某」是班裡另一個孩子的名字，他學習好，很受老師喜歡，多年後，我已經忘記他叫什麼了，可我仍記得全班人哄堂大笑的場景。

我默默低下了頭，攥緊手裡的橡皮，一聲沒吭。

那天是我值日。

農村的學校不像城市，是一棟棟高高漂亮的樓，我們村子裡的學校只是一排低矮的平房，採光不好，陰沉沉的，也潮濕，人多時還好，人少了就覺得陰森。

值日生要留下來打掃衛生，擦黑板，鎖門。

那天和我一起的同學拉肚子，我讓他走了，自己打掃。

夏天北方天長，四點鐘時太陽還高高的，學校周圍種了一圈樹，周圍是人家。

放學後的校園裡空蕩蕩，我一個人握著掃帚掃地，想起同學說過的校園鬼故事，難免有點害怕，風從窗戶吹進來，一聲輕響，我警惕地抬起頭看，大紅狗從窗戶跳了進來。

它從來不在別人面前現身的，是我最好最好的朋友，它在我就不會害怕了。

我握著掃帚掃地，氣哼哼地跟它說著課上的事，它熟門熟路找到了我的位置，跳上了我的椅子，耐心聽著。

等我說完，心情也就好了，放好掃帚跑過去收拾書包，然後摸了摸它的腦袋，笑眯眯說：「我們去玩球！」

學校的籃球架簡單樸素，一個框上掛著一個圈，屹立在學校的黃土空地上。

我和大紅狗在只有我們的學校里一起奔跑玩鬧，高高的樹和燦爛的夕陽下，所有不開心的事都能忘掉。

那個不發達的年代，我曾留下一樣紀念品，是童年時光唯一的紀念品。

鄰居家的姐姐要結婚了。